viernes, 11 de septiembre de 2009

Exposición de los proyectos de los estudiantes

1.¿Cuál de las ideas de la exposición podría incorporar más fácilmente a sus clases?
las ideas del proyecto de ayudo a mi profesor, me parecio una muy buena idea para implementar los proyectos, el uso de las wikis y animanciones en las clases

2.¿Cuáles son los elementos necesarios para que sus estudiantes mejoren una exposición?

Entregarles listas de chequeo con anterioridad donde se clarifique cuales son los criterios que debe reunir la presentacion.

3.¿Cómo podría apoyar a sus estudiantes para que den retroalimentación constructiva a sus estudiantes?

Utilizando herramientas colaborativas como los blog, foros virtuales y wikis.

4.¿Que estrategias podría usar para que sus estudiantes usen la retroalimentación de sus compañeros y su propia autoevaluación, y mejoren su trabajo?

Utilizando matriz de chequeo y listas de cotejo de colaboracion y trabajo en equipo

jueves, 10 de septiembre de 2009

Modulo 7 Reflexión

¿Como facilitar una clase centrada en el estudiante?

Utilizando las herramientas adecuadas para opoyar y ayudar el trabajo poniendose en el rol del estudiante y tratando de identificar las inquietudes que se le puedan presentar en el transcurso del proyecto.

¿Como utilizar la tecnologia para apoyar la propia práctica?

Haciendo clases innovadoras, permitiendo que los estudiantes se conviertan en el centro de la clase, propiciando el uso de herramientas colaborativas, tales como wikis, blogs, foros, etc.

Modulo 6 Reflexion

¿Cómo ayudar a los estudiantes a convertirse en alumnos autónomo?



Propiciando las herramientas que favorescaz a que ellos mismos se autoevaluen y monitoren el avance del proyecto. De igual forma puede a través de los medios colaborativos apoyar el trabajo de sus pares.

¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?

Inicialmente identificando las diferentes necesidades y buscar estrategias que apoyan a cada una de esas necesidades, a través del trabajo por proyectos se pueden explorar y potencializar u gran nuemro de necesidades y diferentes ritmos de aprendisaje.

miércoles, 9 de septiembre de 2009

Modulo 5 Reflexión

Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:

Cuales son las mejores estrategias para evaluar formativa y sumativamente el desempeño del estudiante en el trascurso del proyecto. A Buscar cuales son las herrramientas mas apropiadas para cada rango de edad y revisar las galerias de instrumentos de evalaucion.

Modulo 4 Reflexion

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?

La tecnologia se puede utilizar como la principal herramienta de apoyo al estudiante, fomentando el parendisaje colaborativo a travez de herramientas como los Blogs, las Wikis, las encuestas, las listas de correo, listas de chequeos entre otras.

Modulo 3 Reflexion

Este módulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de Internet en el aprendizaje de mis alumnos de las siguientes maneras:

Como utilizar las herramientas de la web 2.0 para potencializar el aprendisaje, como idear estrategias para que ellos la utilizen de forma, segura, adecuada y critica minimizando los riengos asociados al uso de estas herramientas. Tambien a aprovechar las nuevas herramientas para ganar la atencion de los estudiantes y utilizar al maximo las herramientas que perminten el trabajo colaborativo

martes, 8 de septiembre de 2009

Modulo 2 Reflexion

Este módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del currículo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma:

Me ha ayudado a reflexionar como captar la atencion de los estudiantes y a potencializar las habilidades del siglo XXI por medio de las preguntas escenciales y de unidad inicialmente hasta llegar a las preguntas de contenido. En este modulo se direcciona a donde se quiere llegar a travez del desarrollo de los proyectos.

Reflexion sobre Proyectos

¿Cómo pueden los proyectos ayudar a mis estudiantes a cumplir con los contenidos curriculares y desarrollar habilidades del siglo XXI?

El trabajo por proyectos potencializa y ayuda a desarrollar a los estudiantes las habilidades para el siglo XXI ya que le perimite desarrollar diferentes roles tales como:
· Redactor
· Ilustrador
· Fotógrafo
· Investigador
· Documentalista y
· Entrevistador

¿Cómo puedo usar los proyectos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes?

El trabajo por proyectos mejora el aprendisaje de los estudiantes porque este tiene un papel mas activo ya que son el centro de las actividades y propicia principalmente:

· El trabajo en equipo
· La toma de decisiones
· Resolver problemas complejos
· Trabajar en forma autónoma
· comunicarse de manera efectiva
· Toma de decisiones meditadas

lunes, 7 de septiembre de 2009

Reflexion Modulo 1

En este modulo hemos aprendido el fundamento de trabajar por proyectos, cuales son las caracteristicas de trabajar por proyectos y cuales son sus principales ventajas.Al finalizar el dia creamos una publicacion para invitar a todos los miembros de la comunidad educativa a atrabajar con este enfoque novedoso

Reflexión Orientación

En la primera parte de la sesión hemos explorando todos las opciones que conforman la nueva versión de la plataforma Intel. Luego de conocer la plataforma y examinar los documentos de apoyo iniciamos el trabajo con el modulo de Orientación en el cual se fueron aclarando las dudas iníciales con respecto al manejo de la plataforma. Posteriormente se crearon los enlaces a Wiki y al Blog del curso desde la plataforma Intel, luego creamos entradas en el Blog del curso, destacando cual era la idea que se iba va a desarrollar en el plan de unidad, posteriormente creamos nuestro propio Blog.